У гимназии №74 с углубленным изучением немецкого языка на Болотной улице спустя десять лет ожидания начнется "новая жизнь". Планы по возведению здания взамен советского появились уже давно, однако деньги на реализацию удалось выделить только в 2020 году. На время работ учеников распределили в другие школы, однако выбор отдела образования Выборгского района родителей не устроил. Подробности Piter.TV рассказала Мария Воюцкая — мама двух детей, которые обучаются в гимназии, и депутат муниципального округа "Светлановское".
С 1 сентября 2020 учебное учреждение закроет свои двери: школу полностью снесут, а на ее месте построят новое здание. По словам Марии Воюцкой, масштабный проект продвигался директором гимназии. Ожидается, что в ней будет бассейн, другие детали родителям неизвестны. Отметим, что строительство отодвигалось уже не один раз, на него выделили 1,5 млрд рублей. По предварительным данным, работы займут два года.
На это время детям придется учиться на базе других школ, некоторым из них — во вторую смену, которая начинается в 13:00 Для родителей это создало серьезные неудобства: как доставить ребенка в школу, если в это время нужно находиться на работе?
Но и это еще не все. Вместо школ, которые находятся поблизости, в РОНО учеников распределили в учреждения, до которых нужно добираться. Они находятся в пределах Выборгского района. Распределение произошло в директивном порядке и без объяснений, рассказала одна из родителей. Почему дети не будут учиться в соседних школах — тоже остается под вопросом. При этом принимать ребят в учреждениях не захотели, объяснив это тем, что они "не берут учеников из 74-й".
Родители намерены в ближайшее время обратиться в районный отдел образования.
Фото: "Яндекс.Карты"
ГИМНАЗИЯ №74. ВСЕМ РОДИТЕЛЯМ!
Администрация гимназии №74 и РОНО Выборгского района не понимают (или скорее делают вид) масштаба проблемы.
Давайте по порядку.
Классы раскидывают по 8 !!! школам района. Помимо огромных сложностей добираться до места учебы (а это вопрос безопасности), дети попадают в совершенно новый коллектив другой школы, и он, может быть, не очень дружелюбным. Кто сможет помочь детям в трудной ситуации? Родная администрация и классный руководитель далеко. Пришедший на урок учитель-предметник? Ему надо идти в другой кабинет или ехать в другую школу. Ответов нет.
Все предметы будут вестись в одном кабинете: от пения до физики, и от биологии до информатики. Взмыленные, уставшие учителя будут забегать на урок и убегать в другую школу. Все это обязательно приведет к снижению качества знаний.
Скорее всего, какая-то часть класса вообще уйдет, и вполне возможно, класс доберут, бог знает, какими детьми из микрорайона.
Учителя. Видимо, и они не все согласятся на этот издевательский эксперимент и найдут себе другое место. На их место возьмут, согласных на все, приезжих из других городов или педагогов без категории и опыта работы. Делайте вывод сами.
Теперь о школе. Снос и стройка. Это явно не на 2 года. И получается, что даже если ее и построят года через 3-4, это будет совсем другое учебное заведение по контингенту, педагогическому составу и рейтингу.
А как же 1 сентября, классные и школьные вечера, общешкольные праздники и вся та лирика, которая остается в памяти на всю жизнь?
О директоре Лакко А.Г. Все не так просто. Ее авторитарное правление, иногда на грани самодурства, явно говорит о заинтересованности в этом проекте. Там 1,5 миллиарда бюджетных средств. Во всяком случае, на сегодня, она явно не союзник родителям, которых все это не устраивает. Кстати, говорят, что эти 8 школ - это ее личное достижение. Молодец, могла бы и 10 нарыть. Спрашивается зачем, если это тупиковый путь. Это директор на комсомольско-партийной закваске, со старыми комплексами и стереотипами. Она лихо перековалась в преданную единоросску, и кроме собственной карьеры ее ничего не волнует. Конечно, забегая вперед, для новой современной школы нужен молодой, прогрессивный, по возможности независимый и думающий директор. Таких мало, но они есть!
Нет возражений, что строительство новой школы - это здорово! Но все делается дремучим советским способом. Ради светлого будущего надо пройти через трудности и страдания.
Предложение. Пока ничего не ломать, а требовать от районной администрации, городской, и если надо, от федерального министерства изыскания другого решения.
Логично, что для случаев ремонта или закрытия, в центре района (или на два района) у метро должна быть хоть одна дежурная, маневренная школа только для таких ситуаций, так как ремонты проходят постоянно, то при плановом подходе, пустовать она не будет. Но, что логично для человека, то недоступно убогому мозгу чиновника.
Мы, родители реально можем повлиять на все это. Пишите, звоните, обращайтесь в СМИ, можно пригласить ТВ. Пересылайте информацию друг другу, обсуждайте. Разбудите родителей, которые еще не осознали или думают, что все само разрешится. Это наше право и наши дети.
И главное. Осталось не так много времени. Не бойтесь и не ждите, что кто-то это сделает за нас.
Разрешите прокомментировать:
"По словам Марии Воюцкой, масштабный проект продвигался директором гимназии" - в каком смысле "продвигается"? В обязанности директора входит заниматься такими вещами, как новое здание. Причем заниматься на совесть, не саботировать и не сваливать работу на других. "Ожидается, что в ней будет бассейн, другие детали родителям неизвестны" - очень странно. Проект показывают всем желающим уже не первый год. И выпускникам, и родителям, всем, кто попросит.
"Отметим, что строительство отодвигалось уже не один раз" - да, и поэтому ни для кого это не может быть сюрпризом, уже школу закончили первые, кого при поступлении предупреждали, что велик риск, что на их школьные годы придется реконструкция и расселение по разным школам и все связанные с этим неудобства. Во вторую смену учиться будет только две параллели, и начинать будут явно не в час дня, т.к. учиться будут после первоклассников, которые не в час заканчивают! "Распределение произошло в директивном порядке и без объяснений, рассказала одна из родителей." - а какие объяснения? и в каком еще порядке это могло бы быть? Голосовать, кто хотел бы в какую школу? Это правда реалистичный сценарий??? "Почему дети не будут учиться в соседних школах — тоже остается под вопросом." - кто-то видел много свободного места в "соседних школах"? Две "соседние" - 105 и 124 - взяли, кого смогли. А ведь в гимназию многие ездят с Политехнической и т.д., некоторым наоборот вот теперь не придется ездить, а так приходится - на всех все равно не угодить. " При этом принимать ребят в учреждениях не захотели" - звучит неправдоподобно. Либо есть место, либо нет, при чем тут чье-то желание. Или речь о том, что кто-то хотел перейти в другую школу, а его не приняли? Ну, так наверное не в том, из какой школы, дело. Или не взяли в "английский" класс с первым языком немецким, ну, так тут не с чем спорить. Это так, к размышлению
Распределение совершенно дикое. Мы вот эта м на Лесной. Нам теперь удобно, но это ОДНОМУ ребенку из класса. Как туда будут попадать к 8:30 остальные -даде представить не могу .Траспопиа нет, пробка в сторону центра.
И это ещё ладно. Но как туда будут попадать учителя!!! Два урока в одной школе, потом два урока в другой на другом конце района?? Как вы себе это представляете? А те ради? А пособия? А проекторы?
Физкультуру уже пообещали теоретическую в кабинете.
А что с биологией и географией, а также физикой, химией и информатикой? В школе ровно по одному учителю по этим предметам. Как они должны перемещаться между семью школами?
Полная дичь! И это минимум на 2 года.должны бы выделить одно-два больших помещения .есть рядом колледж, есть торговый институт. Да есть помещение! Комитету просто пофиг! Только контролировать и умеют.
Это просто целенаправленный разгон школы .
Совершенно необдуманное и глупое решение, особенно в связи с ситуацией с коронавирусом! Не понимаю, что мешало сделать косметический ремонт... Замечательный, однако, план - расфасовать всех по семи школам. Браво!
Никто не позаботился об учебниках, пожилых учителях, многодетных родителях, которым теперь нужно будет ломать голову над тем, как перед работой доставить своих детей в несколько школ! А ответ директора всегда один:,,Не нравится наша школа - ищите другую". Ну, правильно, конечно, учитывая, что всех там держит немецкий язык, и все подбирают школу по месту жительства. Но кого это волнует?! Главное - это бесконечное стремление к высоким рейтингам школы, быть самыми крутыми. Подумаешь, вместительность нового здания будет почти в два раза меньше. Зато у нас будет два бассейна; посмотрите, как мы пытаемся прыгнуть выше головы!
Молодцы, что сказать! Продолжайте и дальше с пеной у рта проталкивать дело о ремонте, не задумываясь о печальной участи бедных учеников, которым в ближайшие два года придётся совсем худо!!!
Конечно, нужно всё оставить как есть. И когда кусок штукатурки или перекрытия рухнет на голову ребенку, вот тогда все вспомнят , что и деньги были и возможность. Так почему же не строили новую школу??? Ждали, что бы кого-нибудь убило? Эти же мамашки будут орать с пеной у рта, только в другую сторону.
Рядом на Муринском 49 прекрасное здание ВНИИБ, которое собираются сносить. Сделали бы там школу на период постройки новой. И не пришлось бы ездить никуда родителям и детям. Но к сожалению у чиновников видимо в голове только взятки. Случайные люди руководят всем в нашей стране.
А если ребенок не один, и старшего отправляют в одну школу, а младшего - в другую? Может сначала построить школу, туда перевести детей, а потом уже перестраивать эту - ума не хватило? Или Выборгский район может позволить себе только одну новостройку?
Хотелось бы услышать о сносе школы в свете событий с карантином и экономическим кризисом. Неужели средства будут направлены не на понятие экономики, а на этот проект?
По стоимости школу построить около 500 млн. Остальное распил