Разрешите прокомментировать:
"По словам Марии Воюцкой, масштабный проект продвигался директором гимназии" - в каком смысле "продвигается"? В обязанности директора входит заниматься такими вещами, как новое здание. Причем заниматься на совесть, не саботировать и не сваливать работу на других. "Ожидается, что в ней будет бассейн, другие детали родителям неизвестны" - очень странно. Проект показывают всем желающим уже не первый год. И выпускникам, и родителям, всем, кто попросит.
"Отметим, что строительство отодвигалось уже не один раз" - да, и поэтому ни для кого это не может быть сюрпризом, уже школу закончили первые, кого при поступлении предупреждали, что велик риск, что на их школьные годы придется реконструкция и расселение по разным школам и все связанные с этим неудобства. Во вторую смену учиться будет только две параллели, и начинать будут явно не в час дня, т.к. учиться будут после первоклассников, которые не в час заканчивают! "Распределение произошло в директивном порядке и без объяснений, рассказала одна из родителей." - а какие объяснения? и в каком еще порядке это могло бы быть? Голосовать, кто хотел бы в какую школу? Это правда реалистичный сценарий??? "Почему дети не будут учиться в соседних школах — тоже остается под вопросом." - кто-то видел много свободного места в "соседних школах"? Две "соседние" - 105 и 124 - взяли, кого смогли. А ведь в гимназию многие ездят с Политехнической и т.д., некоторым наоборот вот теперь не придется ездить, а так приходится - на всех все равно не угодить. " При этом принимать ребят в учреждениях не захотели" - звучит неправдоподобно. Либо есть место, либо нет, при чем тут чье-то желание. Или речь о том, что кто-то хотел перейти в другую школу, а его не приняли? Ну, так наверное не в том, из какой школы, дело. Или не взяли в "английский" класс с первым языком немецким, ну, так тут не с чем спорить. Это так, к размышлению
Комментарии (1)
Смотреть всеРазрешите прокомментировать:
"По словам Марии Воюцкой, масштабный проект продвигался директором гимназии" - в каком смысле "продвигается"? В обязанности директора входит заниматься такими вещами, как новое здание. Причем заниматься на совесть, не саботировать и не сваливать работу на других. "Ожидается, что в ней будет бассейн, другие детали родителям неизвестны" - очень странно. Проект показывают всем желающим уже не первый год. И выпускникам, и родителям, всем, кто попросит.
"Отметим, что строительство отодвигалось уже не один раз" - да, и поэтому ни для кого это не может быть сюрпризом, уже школу закончили первые, кого при поступлении предупреждали, что велик риск, что на их школьные годы придется реконструкция и расселение по разным школам и все связанные с этим неудобства. Во вторую смену учиться будет только две параллели, и начинать будут явно не в час дня, т.к. учиться будут после первоклассников, которые не в час заканчивают! "Распределение произошло в директивном порядке и без объяснений, рассказала одна из родителей." - а какие объяснения? и в каком еще порядке это могло бы быть? Голосовать, кто хотел бы в какую школу? Это правда реалистичный сценарий??? "Почему дети не будут учиться в соседних школах — тоже остается под вопросом." - кто-то видел много свободного места в "соседних школах"? Две "соседние" - 105 и 124 - взяли, кого смогли. А ведь в гимназию многие ездят с Политехнической и т.д., некоторым наоборот вот теперь не придется ездить, а так приходится - на всех все равно не угодить. " При этом принимать ребят в учреждениях не захотели" - звучит неправдоподобно. Либо есть место, либо нет, при чем тут чье-то желание. Или речь о том, что кто-то хотел перейти в другую школу, а его не приняли? Ну, так наверное не в том, из какой школы, дело. Или не взяли в "английский" класс с первым языком немецким, ну, так тут не с чем спорить. Это так, к размышлению