На конференции отметили: студент, изучающий учебный предмет изолированно от среды постепенно теряет к нему интерес. При этом сам процесс обучения становится малоэффективным. Как показывает опыт, естественное окружение средой сделает процесс обучения более эффективным. В некоторых случаях этот фактор может стать самым важным и даже основным.
По итогам научно-практической конференции было решено провести анализ и обобщить отечественный и зарубежный опыт образования в области преподавания иностранных языков. Разработать новые методики исследования парадигмы образования под влиянием глобализации. Также участники решили разработать новые принципы концепций и подходов к методике преподавания иностранных языков в нелингвистическом вузе.
Кроме того, все сошлись во мнении о необходимости дальнейшего развития и совершенствования форм и методов филологических исследований. В итоге участники решили продолжать интегративные и междисциплинарные исследования в области филологических и других наук гуманитарного цикла.
Обсуждение ( 0 ) Посмотреть все